Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh. Alhamdulillahi rabbil ‘alamin, puji syukur kita panjatkan ke hadirat Allah Swt. yang telah memberikan nikmat iman, nikmat sehat, dan nikmat kesempatan, sehingga pada hari ini kita dapat bersama-sama menghadiri launching Web Guru PAI Kecamatan Kejobong dalam suasana penuh semangat menyambut bulan suci Ramadhan.
Shalawat dan salam semoga tercurah kepada Nabi Muhammad Saw., teladan utama dalam ilmu, akhlak, dan peradaban.
Bapak/Ibu Guru PAI yang saya banggakan,
Atas nama DPD AGPAII Kabupaten Purbalingga, saya menyampaikan apresiasi dan penghargaan setinggi-tingginya kepada rekan-rekan Guru PAI Kecamatan Kejobong yang telah berinisiatif menghadirkan media literasi digital ini. Ini bukan sekadar peluncuran sebuah website, tetapi sebuah langkah maju dalam membangun budaya intelektual di kalangan guru.
Kita menyadari bahwa tantangan pendidikan hari ini tidak lagi sederhana. Era digital telah mengubah cara peserta didik memperoleh informasi. Sumber belajar tidak lagi terbatas pada buku dan ruang kelas. Informasi hadir tanpa batas, tetapi tidak semuanya mengandung nilai dan kebenaran.
“Di sinilah peran Guru PAI menjadi sangat strategis”
Sebagai bagian dari keluarga besar AGPAII, kita memikul tanggung jawab moral untuk memastikan bahwa nilai-nilai Islam yang rahmatan lil ‘alamin hadir secara cerdas dan beradab di ruang digital. Kita tidak boleh tertinggal oleh zaman, tetapi juga tidak boleh kehilangan arah nilai.
Momentum Ramadhan memberikan makna yang sangat dalam bagi launching ini. Ramadhan adalah bulan Al-Qur’an, bulan literasi wahyu. Wahyu pertama yang turun adalah perintah Iqra’—bacalah. Itu artinya, Islam sejak awal telah menegaskan pentingnya tradisi membaca, menulis, dan berpikir.
Puasa bukan hanya menahan lapar dan dahaga, tetapi melatih kesadaran. Kesadaran berpikir, kesadaran bersikap, dan kesadaran bertindak. Dalam konteks digital, puasa mengajarkan kita literasi yang bertanggung jawab: tidak menyebarkan informasi yang belum jelas, tidak mudah terprovokasi, serta menjaga etika komunikasi.
Karena itu, Web Guru PAI Kecamatan Kejobong ini harus kita maknai sebagai ruang dakwah intelektual. Ruang berbagi praktik baik. Ruang dokumentasi karya guru. Ruang yang mempertemukan ilmu dan akhlak.
Saya berharap website ini tidak hanya menjadi etalase informasi, tetapi menjadi laboratorium literasi. Setiap guru dapat berkontribusi melalui tulisan, artikel reflektif Ramadhan, materi pembelajaran, maupun inovasi yang telah dilakukan di sekolah masing-masing.
Bayangkan jika setiap guru PAI menulis minimal satu artikel selama Ramadhan. Kita tidak hanya membangun konten, tetapi membangun peradaban literasi. Setiap tulisan adalah jejak. Setiap gagasan adalah warisan.
DPD AGPAII Kabupaten Purbalingga tentu sangat mendukung langkah progresif ini. Semoga Kecamatan Kejobong dapat menjadi pelopor gerakan literasi digital Guru PAI di tingkat kabupaten. Apa yang dimulai hari ini semoga menginspirasi kecamatan-kecamatan lain untuk melakukan hal yang sama.
Bapak/Ibu yang saya hormati,
Pendidikan karakter yang selama ini kita gaungkan tidak akan efektif tanpa ekosistem nilai yang kuat. Dan hari ini, ekosistem itu juga berada di ruang digital. Jika kita ingin generasi yang berakhlak, maka kita harus menghadirkan teladan akhlak di ruang publik, termasuk di dunia maya.
Mari kita jadikan Ramadhan sebagai titik tolak transformasi:
Dari guru yang hanya mengajar menjadi guru yang menulis.
Dari pengguna media menjadi pengarah narasi.
Dari konsumen informasi menjadi produsen ilmu.
Semoga setiap huruf yang kita tulis menjadi amal jariyah. Semoga setiap ilmu yang kita bagikan menjadi cahaya. Semoga setiap langkah kecil ini menjadi bagian dari ikhtiar besar membangun generasi yang cerdas dan berakhlak.
Akhirnya, dengan mengucapkan Bismillahirrahmanirrahim, kami mendukung dan mengapresiasi Launching Web Guru PAI Kecamatan Kejobong. Semoga Allah Swt. meridai ikhtiar kita bersama.
Wallahu a’lam bish-shawab.
Wassalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.
Purbalingga, 27 Februari 2026
Ketua DPD AGPAII Kab. Purbalingga
Priyanto
